多模式教學法

多模式教學法靈活度高、適應性強，能讓學生從簡單了解技術原理，到深入理解和具體應用，再到全面精通，運用最科學的方法將知識傳授給學員，并通過大量的項目實戰，使學生的素質和能力得到全面提升。

上理論課過程中，老師會把抽象、復雜的理論形象化、簡單化，通過生活中常見的現象來解釋，幫助學員盡快理解。對于重點內容，老師授課完畢會讓學員進行實操，便于學員熟練掌握應用，也會在第一時間解決學員所遇到的問題，真正做到學習過程無盲點。

二、上機課

教員老師先帶學員分析上機實驗思路，培養學員的思考習慣，班級中也會建立學習小組，在上機課堂中實現互幫互助學習氛圍。針對動手操作部分，教員老師會邊講解邊演示，安排學員動手操作體驗。上機課的任務進行分階段控制，教員老師全程指導，及時解決學員過程中遇到的問題，并保證上機完成的效率。

三、指導學習課

考驗學員的動手能力和學習能力，老師會提前布置學習內容，讓學員來完成自己的作品，而且需要學員講解出來，提升學員表達能力的同時，也為學員畢業后的面試打好基礎。

四、項目案例課

分為項目案例課、階段項目課和項目答辯課三種，三種形式在規模上、復雜程度上是遞增的。學員將從接觸簡單項目案例入手，逐漸過渡到能實施階段項目，在升學、畢業前完成項目答辯。無論是哪種項目課，所選取的項目案例均是真實的企業

五、云課堂

除了線下的小班教學，北大青鳥郴州科泰還專門為學員設計了“云課堂”，實現了用電腦、手機來觀看老師講解視頻，在家里、公交上只要有網絡的地方就能隨時隨地的復習鞏固，讓學習的空間、時間不受局限，讓學習的方式更加靈活，學習效果更好。

嚴格的教學管理

區別于傳統學校每班起碼五十人以上的配置，我校實行小班授課制，每班僅三十人左右，力求每位學員都能更好的接受老師指導，確保老師能照顧到每一位學員

二、多層監管機制

學校具有完善的監控系統，遍布全校，無死角記錄課堂情況，并配備專職老師進行值班查看以及處理相關紀律問題

三、課堂巡視制度

由老師相互輪值，無固定時間段的對機房、教室進行巡視檢查，并將情況及時匯報于班主任、教員

四、學分制度

通過學分的累積，約束學員遵守校規班規，養成良好的學習習慣和生活習慣

在做任何事之前，必須有正確的方向，盲目的行動只會導致失敗。北大青鳥郴州科泰“一站式”教學，從入學開始全程規劃指導，多種教學模式、教學管理方法保證學員的高質量學習。只要你跟著我們的腳步，努力進取，就能完成從小白到IT大神的蛻變！

教育改變生活，科泰成就夢想

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